聚焦銀發(fā)群體精神文化需求兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)在京發(fā)布

　　為推動(dòng)中老年藝術(shù)與文化教育規(guī)范化發(fā)展，讓中老年群體的藝術(shù)學(xué)習(xí)與文化求知有章可循、有標(biāo)可依，1月10日，聚焦銀發(fā)群體精神文化需求的兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布會(huì)在新華社總社舉行。

　　會(huì)上，由中華文化促進(jìn)會(huì)與中國(guó)老齡協(xié)會(huì)老年人才信息中心主導(dǎo)編制、十方融海梨花教育聯(lián)合修訂的《全國(guó)中老年藝術(shù)等級(jí)考評(píng)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)(T/CCPS0013—2025)正式發(fā)布；聚焦國(guó)學(xué)細(xì)分領(lǐng)域的《全國(guó)中老年國(guó)學(xué)教育等級(jí)考評(píng)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)(T/CCPS0033—2025)同步亮相。這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的落地，標(biāo)志著我國(guó)中老年藝術(shù)與國(guó)學(xué)教育領(lǐng)域首次建立起系統(tǒng)的等級(jí)考評(píng)規(guī)范，為銀發(fā)群體精神文化生活的提質(zhì)升級(jí)筑牢制度根基。

　　中華文化促進(jìn)會(huì)駐會(huì)副主席陳鋼表示，兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，是積極響應(yīng)國(guó)家“十四五”規(guī)劃中“創(chuàng)新發(fā)展老年教育”“豐富老年人文體休閑生活”號(hào)召的重要實(shí)踐，不僅填補(bǔ)了中老年藝術(shù)與國(guó)學(xué)教育等級(jí)考評(píng)領(lǐng)域的行業(yè)空白，也為廣大銀齡群體搭建了系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專業(yè)提升、價(jià)值展示的規(guī)范化平臺(tái)，對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)文化在老年群體中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展具有重要意義。

　　中華文化促進(jìn)會(huì)文化旅游產(chǎn)業(yè)委員會(huì)首席專家李偉表示，發(fā)展“老有所學(xué)”的老年教育體系，是積極響應(yīng)國(guó)家應(yīng)對(duì)人口老齡化戰(zhàn)略、培育銀發(fā)經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能的重要舉措。銀發(fā)教育不能僅由外部設(shè)計(jì)與供給，更需要老年人深度參與、真實(shí)發(fā)聲，讓需求從“被定義”走向“自表達(dá)”。圍繞標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)施，李偉呼吁各方協(xié)同努力：組建專家團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)解讀與推廣；行業(yè)堅(jiān)守質(zhì)量，打造特色教育品牌；構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同機(jī)制；逐步推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)迭代與國(guó)際交流，使中國(guó)中老年文化教育經(jīng)驗(yàn)走向世界。

　　作為參編單位代表，十方融海（梨花教育）首席營(yíng)銷(xiāo)官王德祥表示，梨花教育深耕銀發(fā)群體文化素養(yǎng)提升領(lǐng)域，始終關(guān)注中老年群體的精神文化需求。參與兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的制定，是企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任、助力“老有所學(xué)、老有所為”的積極舉措。“未來(lái)將持續(xù)投入相關(guān)資源，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)在全國(guó)范圍內(nèi)的落地實(shí)施，讓更多中老年人享受到高品質(zhì)、規(guī)范化的藝術(shù)與文化素養(yǎng)提升服務(wù)。”

　　圍繞兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)涵與實(shí)踐價(jià)值，多位來(lái)自行業(yè)一線的從業(yè)者和講師代表進(jìn)行了專業(yè)解讀。原中央電視臺(tái)節(jié)目主持人張悅、梨花教育朗誦講師宋雨、聲樂(lè)講師金生等結(jié)合長(zhǎng)期中老年教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指出，團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的建立，為中老年藝術(shù)與國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)明確了清晰的學(xué)習(xí)路徑與能力邊界，有助于引導(dǎo)學(xué)員從“興趣參與”走向“系統(tǒng)提升”。

　　為促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)從文本走向落地實(shí)踐，發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)同步啟動(dòng)了“全國(guó)中老年文化游學(xué)旅居伴游計(jì)劃”，通過(guò)“線上線下文化教育+文化游學(xué)旅居”的融合模式，為中老年群體提供適老化、專業(yè)化的文化游學(xué)服務(wù)，同時(shí)為文旅目的地提供宣傳推廣、客流導(dǎo)入及資源賦能，實(shí)現(xiàn)文化教育與文旅產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。